Scientific journal

Modern high technologies

ISSN 1812-7320

"Перечень" ВАК

ИФ РИНЦ = 0,940

Соревновательная деятельность спортсменов высокой квалификации сопряжена с высокой степенью ответственности за результаты, высокой эмоциональной напряженностью и необходимостью решения оперативных задач, возникающих в соревновании [4; 5; 8 и др.]. Это представляет высокую психическую нагрузку для спортсмена, которая сказывается на состоянии, поведении и результативности соревновательной деятельности спортсменов [2; 3; 9 и др.]. В психологии спорта остаются неизученными ряд вопросов, имеющих высокую значимость для тренера и спортсмена. Знает ли тренер содержание предсоревновательной мыслительной деятельности спортсмена в процессе подготовки к соревнованию, какова её направленность, каково её влияние на результаты выступления спортсмена на соревнованиях? Скорее всего, нет.

При непосредственной подготовке к соревнованию спортсмен находится в состоянии неопределенности будущих соревновательных результатов. У спортсмена может проявляться неуверенность в достижении поставленной цели. Мыслительная деятельность спортсмена зациклена на его недостатках, и в этом случае является тормозом в росте его спортивного мастерства. Спортсмен тревожится и мучительно раздумывает, как справиться с проблемами. Сознание спортсмена настроено на отрицательное то, чего нет, а не на то, что должно быть. В структуре спортивной мотивации спортсмена может преобладать мотивация избегания неудачи над мотивацией достижения успеха. Зачастую тренеры выдвигают неподготовленного спортсмена для участия в соревновании, что ведет к проявлению и дальнейшему закреплению неблагоприятного предстартового состояния и неуспешному выступлению. Если в сознании спортсмена укоренилась слабость в чем-либо, то это наверняка будет сдерживающим фактором его соревновательной деятельности и спортивного совершенствования. Для продвижения спортсмена в своем совершенствовании необходимо, прежде всего, изменить образ его мыслей, их содержание на позитивное направление. Спортсмен, обладающий сознанием удачника, настроен на успех, у него преобладает мотивация достижения успеха над мотивацией избегания неудачи. В подготовке спортсменов тренеры особое внимание уделяют физической, тактической, технической подготовкам спортсмена. Перед соревнованием тренеры уделяют внимание созданию мотивации. Однако мотивация без позитивного мышления спортсмена может оказаться бесполезной. Можно с уверенностью утверждать, что содержание предсоревновательной мыслительной деятельности спортсмена и её формирование является актуальной проблемой спортивной психологии, теории и методики спортивной тренировки.

Демонстрация спортсменами высоких спортивных результатов на соревнованиях, высокой физической и технической подготовленности в значительной степени обусловлена психологическими факторами. Высококвалифицированные спортсмены: мастера спорта, мастера спорта международного класса, заслуженные мастера спорта, имеющие высокий уровень физической и технической подготовленности, не всегда могут их демонстрировать на соревнованиях высокого ранга: чемпионатах России, мира, Олимпийских играх. Проведенные нами ранее исследования и спортивная практика показывают, что спортсмены высокой квалификации выполняют и перевыполняют запланированные результаты только в 40 % случаев [2; 3; 9]. Поиск факторов, обусловливающих успешность выступления спортсменов на соревнованиях, является актуальной проблемой спортивной психологии, а также теории и методики спортивной тренировки и является предметом исследований ряда авторов [1; 4; 6; 7; 8 и др.].

Целью исследования являлось выявление направленности предсоревновательной мыслительной деятельности и эмоционального интеллекта у спортсменов высокой квалификации и определение их влияния на демонстрацию спортсменами высоких спортивных результатов на соревнованиях высокого ранга.

Гипотеза исследования: предполагалось, что демонстрация высококвалифицированными спортсменами высоких спортивных результатов на соревнованиях высокого ранга обусловлена позитивной направленностью предсоревновательной мыслительной деятельности спортсмена и уровнем сформированности эмоционального интеллекта.

Материалы и методы исследования

У спортсменов были выявлены направленность предсоревновательной мыслительной деятельности по методике Г.Д. Бабушкина [1] и уровень сформированности эмоционального интеллекта по методике Н. Холла [8]. В исследовании приняли участие 100 спортсменов следующих видов спорта: плавания, тяжелой атлетики, борьбы, волейбола, лыжного спорта, фристайла. Спортсмены участвовали в ряде соревнований высокого ранга: чемпионаты России, Европы, мира; международные турниры. В соревнованиях по плаванию, тяжелой атлетике фиксировались заявленные результаты и реальные результаты. Позитивная направленность мыслительной деятельности определяется по следующей шкале: 55–60 баллов – высокий уровень; 35–54 балла – средний уровень; 20–34 балла – низкий уровень.

В структуру эмоционального интеллекта входят следующие составляющие: эмоциональная осведомленность; управление своими эмоциями; самомотивация; эмпатия; распознавание эмоций других людей. Суммарный показатель эмоционального интеллекта определяется по шкале: 70–90 баллов – высокий уровень; 40–69 баллов – средний уровень; 39 баллов и менее – низкий уровень. Определяется также уровень каждой из составляющих по следующей шкале: 14–18 баллов – высокий уровень; 8–13 баллов – средний уровень; 7 баллов и менее – низкий уровень.

Результаты исследования и их обсуждение

Анализ результатов тестирования спортсменов показал следующее (табл. 1). У представителей всех видов спорта выявлен средний уровень позитивной направленности предсоревновательной мыслительной деятельности и эмоционального интеллекта. Это свидетельствует о наличии возможностей повышения результативности соревновательной деятельности за счет повышения уровня позитивной направленности мыслительной деятельности спортсменов и эмоционального интеллекта. У отдельных спортсменов (тяжелоатлетов) выявлены высокие показатели мыслительной деятельности и эмоционального интеллекта (табл. 2), что способствует демонстрации на соревнованиях высоких результатов.

Таблица 1

Направленность мыслительной деятельности и эмоциональный интеллект высококвалифицированных спортсменов (баллы) х ± ?

Таблица 2

Результаты выступления тяжелоатлетов на соревнованиях (баллы)

Примечание. «+» заявленный результат выполнен; «–» заявленный результат не выполнен.

Предсоревновательная мыслительная деятельность отражает то, на что направлены мысли спортсмена перед соревнованием. В качестве примера приведём два вопроса этого теста:

1. На что направлена ваша мыслительная деятельность перед предстоящим соревнованием?

1) на успешное выступление на соревновании;

2) на объекты и мысли, не связанные с соревнованием;

3) на возможное поражение (неуспешное выступление).

2. Моё сознание наполнено позитивными мыслями в отношении спорта:

1) да, так и есть;

2) иногда появляются отрицательные мысли;

3) в большей части сознание наполнено отрицательными мыслями.

Выбор спортсменом первых вариантов ответов характеризует позитивную направленность мышления спортсмена; выбор вторых вариантов ответов характеризует неопределенную направленность мышления спортсмена; выбор третьих вариантов ответов характеризует негативную направленность мышления спортсмена. У представителей волейбола, фристайла, борьбы, лыжного спорта направленность мыслительной деятельности имеет средний уровень, характеризующий его как неопределенную направленность.

У пловцов высокой квалификации выявлен средний уровень позитивной направленности предсоревновательной мыслительной деятельности в пределах 48,3 балла при максимуме 60, что составляет 80 % позитивной направленности мышления спортсмена и средний уровень сформированности эмоционального интеллекта. Видимо, из-за этого пловцы, выступая на соревнованиях высокого ранга, лишь в 32 % случаев смогли выполнить заявленный результат. На основании полученных результатов можно предполагать, что средний уровень мыслительной деятельности и эмоционального интеллекта пловцов не способствуют реализации в соревновательных условиях накопленного на тренировках потенциала.

Тяжелоатлеты, выступавшие на трех соревнованиях (первенство России, кубок России, спартакиада молодежи России), выполнили и перевыполнили запланированные результаты только в 29 подходах из 78, что составило всего 37 %. При анализе содержания предсоревновательной мыслительной деятельности тяжелоатлетов высокого класса (21 человек) выявлялась её позитивная составляющая, отражающая мысли позитивной направленности о своем выступлении на предстоящем соревновании, которая составила в среднем по группе 48 баллов. Позитивная направленность мышления составила 80 %. Первая подгруппа спортсменов в количестве 10 человек (с 1 по 10 номера в табл. 2) имеют высокий уровень позитивной составляющей, 57,6 балла, что составляет 90 %, и высокий уровень сформированности эмоционального интеллекта. Спортсмены этой подгруппы заняли 1–2 места в своей весовой категории, 6 спортсменов выполнили заявленные результаты. Доказательством значимости предсоревновательной мыслительной деятельности в демонстрации высоких результатов на соревнованиях служит завоевание звания чемпиона мира (2015, г. Хьюстон) российским тяжелоатлетом А. Окуловым. Позитивная составляющая его мыслительной деятельности составляет 100 %.

Вторая подгруппа (в табл. 2 с 11 по 21 номера) – спортсмены со средним и низким уровнем мыслительной деятельности (43,6 балла) и средним уровнем сформированности эмоционального интеллекта (63 балла). Позитивная направленность мыслительной деятельности этой группы спортсменов составила 72,6 %. Тяжелоатлеты заняли в своих весовых категориях 3–4 места и последующие. Из 11 спортсменов только 3 выполнили заявленные результаты.

Проведённый корреляционный анализ между мыслительной деятельностью и эмоциональным интеллектом выявил достаточно высокий коэффициент корреляции r = 0,75. Эту связь можно видеть при сопоставлении результатов мыслительной деятельности и эмоционального интеллекта в табл. 2.

Заключение

У спортсменов высокой квалификации выявлен средний уровень позитивной направленности предсоревновательной мыслительной деятельности и эмоционального интеллекта, что является сдерживающим фактором в демонстрации высоких результатов на соревнованиях. Наивысшие показатели предсоревновательной мыслительной деятельности и эмоционального интеллекта выявлены у тяжелоатлетов – членов сборной России. Преобладание у спортсменов позитивной направленности в предсоревновательной мыслительной деятельности и высокого уровня сформированности эмоционального интеллекта способствует демонстрации высоких результатов на соревнованиях высокого ранга. Повышение позитивной составляющей предсоревновательной мыслительной деятельности и уровня эмоционального интеллекта должно быть составной частью психологической подготовки спортсменов.