Проблема дефицита квалифицированных кадров является приоритетной для мирового строительного сообщества и, в особенности для России, вступившей в 2012 году в ВТО и стремящейся удержать конкурентоспособные позиции. С вступлением России в ВТО иностранных строительных компаний на рынке станет больше. Но именно это и должно подтянуть наши строительные организации к созданию стабильных квалифицированных коллективов. В настоящее время строительные организации проблему дефицита квалифицированных рабочих кадров решают обычно путем привлечения рабочих-мигрантов из стран СНГ, согласных на относительно невысокий заработок и не требовательных к условиям труда и проживания. Однако такой подход к решению кадровой проблемы не способствует. Необходима целенаправленная стратегически ориентированная политика формирования надежного кадрового резерва. Для профессионального сообщества, очевидно, что глобальные задачи повышения качества строительных работ и увеличения объемов вводимого жилья не могут быть разрешены в отсутствие современной, инновационной и технологичной системы подготовки рабочих кадров. В сложившейся иерархии ценностей образованный и высококвалифицированный человек – важнейший ресурс и основной капитал современного общества. Но в настоящее время наблюдается запаздывающая реакция учреждений всех видов профессионального образования на происходящие в новой экономике преобразования. Система профтехобразования в большинстве регионов разрушена, аттестационных центров практически нет. Основная проблема российского образования в целом и системы повышения квалификации в частности – это несоответствие законодательной базы реальным потребностям времени, что сильно отражается на качестве знаний. Проблемы подготовки инженерно-технических и рабочих кадров для строительной отрасли в условиях создания нового нормативного пространства, гармонизованного с международными стандартами, с целью обеспечения безопасности, надежности и высокой эффективности возводимых объектов должны являться предметом государственного регулирования. В свете изменений в Градостроительном кодексе для получения допуска к работам, влияющим на безопасность строительства, необходимо регулярное повышение квалификации. Это повышение квалификации ранее должны были проводить учреждения дополнительного профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию. Аккредитация подтверждала соответствие качества обучения требованиям заказчика, государства. Однако в современном строительстве вовсе не государство является заказчиком обучения. За качество подготовки персонала и его аттестацию отвечают саморегулируемые организации (СРО) и исполнители проектов. Соответственно, в компетенцию СРО и общественных организаций должен быть переведен и вопрос аккредитации обучения. Одной из качественных характеристик трудовых ресурсов является их квалификационный состав. Сейчас происходит постепенная передача функций контроля в сфере повышения квалификации от государства к профессионально-общественным объединениям, от чиновников к профессионалам. Работодатель должен иметь возможность направить сотрудников на аттестацию, а по ее результатам на подготовку, переподготовку или повышение квалификации.
Необходимо с помощью современных технологий профессиональной ориентации, консультирования, с развитием новых, прогрессивных форм обучения, например, дистанционного образования совершенствовать культуру труда и принуждать менеджмент строительного комплекса реализовывать государственную политику в области стандартизации предпринимательской или профессиональной деятельности. В России нужна ассоциация, объединяющая все СРО и занимающаяся аккредитацией учебных центров. Такой организацией могло бы стать Национальное объединение строителей.