Такая структура - это очевидно, набор подсистем (эшелонов). В настоящее время рассматривают три аспекта (три эшелона иерархии) данного процесса: психологический, лингвистический и гносеологический [«Базы знаний интеллектуальных систем»/Т.А. Гаврилова, В.Ф. Хорошевский.- СПб.: Питер, 2001. -384с]. Считается, что психологический эшелон (S1) является ведущим, так как именно он определяет успешность и эффективность взаимодействия аналитика с основным источником знаний - экспертом-профессионалом. Психологический эшелон выделяется еще и потому, что извлечение знаний происходит чаще всего в процессе непосредственного общения разработчиков системы, а в общественной коммуникации психология является доминантной. На данном уровне иерархии выделяют три слоя: Sl = {S11, S12, S13} = {контактный, процедурный, когнитивный}. Лингвистичес-кий эшелон (S2) касается исследований языковых проблем, так как язык - это основное средство общения в процессе извлечения знаний. Здесь S2 = {S21, S22, S23} = {«общий код», понятийная структура, словарь пользователя}. Гносеоло-гический эшелон (S3) извлечения знаний объединяет методологические проблемы получения нового научного знания, поскольку при создании любой базы знаний эксперт часто впервые формулирует некоторые закономер-ности, до того момента составлявшие его личный опыт. На таком эшелоне S3 = {S31, S32, S33, S34} = {внутренняя согласованность, системн-ость, объективность, историзм}. Как видим, на каждом эшелоне можно последовательно выделить три слоя: выбор, обучение и самоорганизация, и затем проводить, вертикальный анализ. Совершенно однозначно, что на любом слое существует уровень описания (или абстрагирования), который называют стратой. Таким образом, мы имеем многоэшелонную многослойную стратифициро-ванную систему извлечения знаний. Кроме того, почти всегда можно выделить как минимум две страты: обработка информации (вычисления, программирование и т.п.) и формализация (выбор метода описания).
Где можно применить подобную систему. Социально-экономическая система является именно такой системой, где отличительной характеристикой является факт наличия больших массивов ретроспективной информации с разнообразными формами ее представления. Следовательно, процесс извлечения знаний является достаточно трудоемким. Формализуя представленную систему, имеем следующее. S1 = Лингвистический эшелон = {сбор ретроспективных данных по ряду характеристик, унификация форм представления, формирование исходного массива}. S2 = Анализ фактографической информации на основе многомерных методов статистики = {факторный анализ, кластерный анализ, построение когнитивной модели}. S3 = Гносеологический эшелон = {Определение методов исследования, разработка методики прогнозирования, исследование на модели}. Понимание системы возрастает при последовательном переходе от одной страты к другой: чем ниже мы опускаемся по иерархии, тем более детальным становится раскрытие системы, чем выше мы поднимаемся, тем яснее становится смысл и значение всей системы.
Библиографическая ссылка
Гинис Л.А Иерархическая структура извлечения знаний // Современные наукоемкие технологии. 2006. № 8. С. 59-60;URL: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=24798 (дата обращения: 04.04.2025).