Артеменко Н.А. 1, Астахова А.А. 1
1 ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД Российской Федерации» Новороссийский филиал
В статье рассматривается проблема обучения сотрудников ОВД стратегиям совладающего поведения в ситуации кризиса. Основными задачами обучения самопомощи являются: изучение теоретических подходов; изучение стратегий и методов помощи и самопомощи в кризисных ситуациях и ситуациях неопределенности; овладение навыками определения различных состояний психики, осознанное руководство своим здоровьем. Кризисная ситуация может восприниматься и как препятствие, и как возможности. В статье представлена уровневая схема картины мира субъекта обучения, связанная с понятием «кризис». Для каждого уровня обозначена природа побуждения, маркеры активности субъекта, переживаемое состояние. Целостная картина мира формируется на научно-аналитическом уровне, бытийная – на стихийно-практическом, фрагментарная – на биологически-побудительном. Развитию навыков самостоятельного построения психологической помощи в кризисной ситуации, посткризисной жизни, а также принятия решения в ситуации неопределенности у сотрудников органов внутренних дел будет способствовать организация образовательной деятельности в семантическом поле «кризисной ситуации» на научно-аналитическом уровне. Также в статье описаны возможности формирования умений выхода из кризисной ситуации в рамках первоначальной профессиональной подготовки лиц, впервые принятых на службу в органы внутренних дел Российской Федерации, по должности служащего «Полицейский» при освоении курса «Морально-психологическая подготовка».
0 KB
кризисная ситуация
посткризисная жизнь
ситуация неопределенности
психологическая самопомощь
психологическая подготовка сотрудников ОВД
саморегуляция эмоциональных состояний
стратегии совладающего поведения
психосемантическое поле
1. Рассказова Е.И., Гордеева Т.О. Копинг-стратегии в психологии стресса: подходы, методы и перспективы // Психологические исследования: электронный научный журнал. 2011. № 3(17). [Электронный ресурс]. URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 12.09.2020).
2. Рыбников В.Ю., Ашанина Е.Н. Психология копинг поведения специалистов опасных профессий: монография. СПб.: ВЦЭРМ, 2011. 120 с.
3. Котоманова И.А., Марчукова С.Ф. Переживание кризиса сотрудниками МВД, вызванного потерей профессиональной деятельности. Иркутск: ИрГТУ, 2011. 92 с.
4. Ожегов С.И. Словарь русского языка / Под ред. Н.Ю. Шведовой. М.: Русский язык, 1989. 788 с.
5. Олпорт, Г.В. Энциклопедический словарь по психологии и педагогике. [Электронный ресурс]. URL: http://med.niv.ru/doc/dictionary/psychology-and-pedagogy/fc/slovar-202-22.htm#zag-7700 (дата обращения: 12.09.2020).
6. Лебедев А.Н., Камнева Е.В., Буянова С.М. Влияние индивидуально-психологических особенностей на «профессиональное выгорание» сотрудников органов внутренних дел // Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2012. № 3 (7). С. 58–63.
7. Старченкова Е.С. Программа обучения конструктивному совладающему поведению в профессионально трудных ситуациях // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 16. Психология. Педагогика. 2016. Вып. 2. С. 122–134. DOI: 10.21638/11701/spbu16.2016.213.
Библиографическая ссылка
Артеменко Н.А., Астахова А.А. О НЕОБХОДИМОСТИ ОБУЧЕНИЯ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ САМОПОМОЩИ В КРИЗИСНОЙ СИТУАЦИИ // Современные наукоемкие технологии. 2020. № 11-1. С. 110-114;URL: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=38307 (дата обращения: 01.07.2026).