Научный журнал
Современные наукоемкие технологии
ISSN 1812-7320
"Перечень" ВАК
ИФ РИНЦ = 0,940

Личный портфель

ГЕНДЕРНЫЙ АНАЛИЗ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ МБФ РГМУ ПО ПРЕДМЕТУ «МОРФОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА» ЗА ПОСЛЕДНИЕ СЕМЬ ЛЕТ

Федосеев В.А. Писцова Т.В. Павлович Е.Р.
Необходимость во врачах с высшим образованием по основным медико-биологическим специальностям (биохимик, биофизик и биокибернетик) для нужд медицинских и биологических исследовательских центров обуславливает подготовку этих специалистов на кафедрах медико-биологического факультета (МБФ) РГМУ. Морфология человека изучается в течение четырех семестров студентами 1 и 2 курсов и содержит совокупность знаний по анатомии, гистологии и цитологии человека, которые традиционно сложны для усвоения в силу объемности материала и его двуязычности. Проводили гендерный анализ успеваемости студентов МБФ РГМУ по этому предмету по результатам экзаменов за последние 7 лет с учетом половой принадлежности учащихся. Всего сдавало экзамен по морфологии человека 528 девушек и 386 юношей 1976-1985 годов рождения. Из них с первой попытки экзамен сдали 578 человек (63,2%): 353 девушек (66,9%) и 225 (67,0 %) юношей. Средний балл среди сдавших экзамен с первой попытки юношей колебался от 3,07±0,16 до 3,65±0,14 в разные годы и был за семилетие 3,39±0,06, а среди девушек он варьировал от 3,33±0,13 до 3,98±0,12 по годам и за семилетие был 3,53±0,04, причем разница между ними была статистически значимой (p<0,001). Больше всего сдавали экзамен на «отлично» в срок девушки - 61 человек (17,3%) и меньше юноши - 28 человек (12,4%). Доля отличников и хорошистов составляла среди девушек, сдавших экзамен в срок 52,4%, а среди юношей 40,9%. Средний бал на пересдаче экзамена варьировал по годам от 2,62±0,10 до 3,50±0,18 для ребят и был в целом за семилетие 2,93±0,03. Для девушек эти же показатели составляли от 2,65±0,10 до 3,35±0,23 за разные годы и в среднем за семилетие 2,88±0,05 (разница между ними не была статистически значимой - p>0,1). Экзамен на «отлично» при пересдаче сдали всего 3 девушки (1,71%) и 3 юноши (1,9%). Доля отличников и хорошистов при пересдаче составляла среди девушек 12,6%, а среди юношей 15,5%. Показатели успеваемости при своевременной сдаче экзамена были значимо выше (p<0,01) как у студентов, так и у студенток и в целом у всех сдававших экзамен по морфологии на 4 - 7 десятых балла, чем при пересдаче. В целом же без учета, когда сдавался экзамен по морфологии, за последнее семилетие студенты имели средний балл 3,20±0,04, а студентки - 3,37±0,04 и различия были значимы (p<0,01), то есть успехи девушек были лучше, чем юношей. Обсуждаются возможные причины различной успеваемости студентов разного пола всех специальностей МБФ и намечаются пути ее улучшения за счет введения более жестких критериев отбора юношей-абитуриентов на вступительных экзаменах на МБФ РГМУ.

Библиографическая ссылка

Федосеев В.А., Писцова Т.В., Павлович Е.Р. ГЕНДЕРНЫЙ АНАЛИЗ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ МБФ РГМУ ПО ПРЕДМЕТУ «МОРФОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА» ЗА ПОСЛЕДНИЕ СЕМЬ ЛЕТ // Современные наукоемкие технологии. – 2006. – № 2. – С. 59-59;
URL: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=22447 (дата обращения: 24.11.2024).

Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Современные проблемы науки и образования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1,006
«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1,674
«Современные наукоемкие технологии» список ВАК ИФ РИНЦ = 0,940
«Успехи современного естествознания» список ВАК ИФ РИНЦ = 0,775
«Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований» ИФ РИНЦ = 0,593
«Международный журнал экспериментального образования» ИФ РИНЦ = 0,425
«Научное Обозрение. Биологические Науки» ИФ РИНЦ = 0,400
«Научное Обозрение. Медицинские Науки» ИФ РИНЦ = 0,801
«Научное Обозрение. Экономические Науки» ИФ РИНЦ = 0,871
«Научное Обозрение. Педагогические Науки» ИФ РИНЦ = 0,733
«Научное Обозрение. Технические Науки» ИФ РИНЦ = 0,695
«European journal of natural history» ИФ РИНЦ = 0,301
«Международный студенческий научный вестник»
Издание научной и учебно-методической литературы ISBN РИНЦ DOI
РЕЦЕНЗИИ и ОТЗЫВЫ
кандидатов и докторов наук
на статьи, авторефераты, диссертации, монографии, учебники, учебные пособия
Академия Естествознания готовит к изданию реестр новых научных направлений, разработанных российскими учеными